Retour sur l'émission "
Du Grain à moudre" par Hervé Gardette sur France Culture, du 31 mai 2017 qui
avait pour thème le harcèlement :
Deux événements récents médiatisés ont contribué à
faire débattre de ce sujet : l'exclusion d'un tennisman du tournoi de Roland Garros pour avoir
tenté d'embrasser par la force et à 3 reprises une jeune femme journaliste contre son gré et
l'affaire "Cyril Hanouna" sur la chaîne C8, où un canular téléphonique au détriment d’homosexuels a
valu à la chaîne l’ouverture d’une procédure de sanction par le CSA.
"Un terme parait approprié pour résumer ces différents cas : celui de
harcèlement. Le mot est régulièrement convoqué pour décrire des
situations de violence au travail, à l’école, dans l’espace public (comme ces derniers jours avec
la pétition dénonçant du harcèlement de rue dans un quartier populaire du nord de la capitale). La
mécanique est-elle à chaque fois la même ? Et les réponses à apporter sont-elles identiques
?"
Invités : Johanna Dagorn (JD) : Sociologue chercheur à l'université de Bordeaux,
Marie-France Hirigoyen (MFH), Psychiatre, auteure de plusieurs ouvrages sur le harcèlement et Éric
Verdier (JV), Psychologue-communautaire.
Quelques éléments de
compréhension tirés de cette émission :
Qu'est-ce
que le harcèlement ?
MFH : le harcèlement est caractérisé par des situations
qui ne sont pas clairement de violence mais qui sont des situations abusives où on ne repère pas le
moment où "c'est trop". Sous prétexte de "tolérance", on suppose que "ce n'est pas grave", que
"c'est une plaisanterie", que "c'est l'autre qui est un peu trop rigide".
A partir de là,
un individu impose à l'autre un comportement et une position qui sont une atteinte à sa dignité et
le blessent psychologiquement.
EV : la banalisation de l'attitude des tiers est très
importante et leurs moqueries peuvent aggraver l'humiliation que ressent la victime. On peur
retrouver aussi (Affaire Hanouna) la violation de l'intimité.
JD : 4 champs sont à prendre
en compte pour parler de harcèlement : la nature des faits, le plus souvent des micro-violences
insidieuses et répétées, le pouvoir exercé (intentionnalité), la fréquence, et l'intensité (ex
nombre de personnes qui humilient/nb de personnes humiliées).
Le harcèlement remet les
victimes au cœur du système. Quand on banalise, on va dire "il ne l'a pas fait exprès". Là on
observe les conséquences palpables sur les victimes et on dit que ce n'est pas
acceptable.
MFH : on ne repère pas forcément ces micro-violences mais par leur répétition,
elles constituent un traumatisme. Quand on banalise, on va dire de la victime "qu'elle l'a
cherché". On va même parler du masochisme des victimes...
EV : le harcèlement n'est que la
partie visible de l'iceberg. Un jeune tout-à-fait isolé et ignoré des autres est en danger même
s'il n'est pas victime de harcèlement.
Faire face au
harcèlement
JD : le travail sur l'empathie fonctionne bien lorsqu'on parle aux
jeunes des conséquences de leur comportement sur les victimes. Les harceleurs n'ont pas conscience
des conséquences de leur comportement sur leurs victimes.
MFH : ça ne fonctionne pas face
à certaines situations qu'on trouve aujourd'hui. On est dans une société narcissique et on observe
un changement des personnes. Dans les années 70-80, on recevait des névrosés qui avaient des doutes
et des question et aujourd'hui, on est en face de narcissiques qui sont dans l'apparence et la
performance, dans la non-considération de l'autre et qui n'ont pas de limites (voir Trump ou
Hanouna). Nous sommes dans un monde où tout ce qui n'est pas sanctionné est possible. Ce qui
importe, c'est de faire du buzz, de se donner à voir, même dans l'excès.
JD : c'est vrai,
avec les narcissiques et les sociopathes, parler d'empathie ne suffit pas, il n'y a que la
dissuasion pénale. Mais apprendre dès la prime enfance l'empathie marche bien. Cela humanise la
victime et ça marche bien.
EV : Au Québec, on travaille beaucoup sur les groupes, par
exemple quand ils sont les témoins de quelque chose.. Le harcèlement se joue dans un triangle, il y
a forcément des témoins et des tiers. On retrouve des choses similaires dans les maisons de
retraite.
Fréquemment, on va attaquer les femmes pour leur liberté et on va attaquer les
hommes pour leur sensibilité. Derrière l'affaire Hanouna, au delà de l'homophobie, il y aussi
l'humiliation de l'intimité d'un homme qui ne peut pas garder secret sa sexualité.
MFH :
ce sont souvent les mêmes personnes qui sont des harceleurs dans différents domaines (école, puis
harcèlement sexuel ou au travail...) Si on intervient beaucoup plus tôt, on pourra limiter ces
comportements. Il y a souvent un leader et ceux qui suivent. Avec les suiveurs, le travail sur
l'empathie et sur les limites, ça marche.
JD : on a constaté que dans des situations de
harcèlement, 85% des témoins ne font rien ou parfois participent par des rires qui relativisent les
actes et contribuent à l'impunité des harceleurs. Lorsque les témoins interviennent, c'est quand on
arrive à la violence paroxystique, quand on arrive aux coups... et qu'ils estiment alors que ce
n'est pas acceptable.
EV : on a mis en place le programme "sentinelles et référents". en
formant à la fois et en même temps les enfants (sentinelles) et les adultes (référents) à repérer
les situations, intervenir et en référer au adultes.
Il y a une violence des filles à
prendre en compte qui fait qu'il y a plus de garçons que de filles harcelé-es (voir études de Eric
Debarbieux).
Harcèlement, téléréalité et réseaux sociaux
MFH : on pourrait aussi travailler à réguler les émissions de
télé-réalité. on est dans une société où tout semble possible et où c'est difficile de mettre des
limites.
De même avec Internet où on peut tout se permettre. Le harcèlement à l'école se
poursuit aussi sur les réseaux sociaux.
EV : et en même temps, internet laisse des
preuves, du moins lorsque ça aboutit au juridique et au pénal.
Mais ça ne change rien sur
la nécessité de changer le climat. Celui qui a été humilié et blessé par le groupe doit être
rétabli par le groupe. Il est bon que les enfants apprennent que le groupe est un lieu où l'on peut
s'épanouir.
JD : Internet révèle un phénomène qui a toujours existé. Il a aussi le mérite
de mobiliser les témoins. C'est aussi les réactions nombreuse sur les réseaux sociaux qui ont
permis de la prise de conscience des dérives d'Hanouna.
MFH : au Québec, les conseillers
en prévention de la violence montrent aux jeunes des situations extraites d'émissions de
télé-réalité et font réagir les élèves sur ce qui est acceptable et ce qui ne l'est
pas.
Les réseaux sociaux laissent penser qu'on peut toujours flirter avec la limite. Il y
a même une jouissance à cela. Enseigner les limites permet de protéger les enfants.
EV :
les enfants ne savent pas ce qu'est la perversion. L'émotion centrale à toutes ces situations est
la peur et elle a besoin d'être nommée.
